あいさつをする、ルールやマナーを守る、時間や順番を守る、基本的生活習慣・身だしなみ など

対人のソーシャルスキル　会話をする、人の気持ちを考える、自分の意見を上手に伝える、説明するなど事業所の中でおともだちと活動や取り組みをして楽しく過ごしています。

子どもたちの中で小さなきっかけから関係がギクシャクしてしまうこともあります。事業所に仲の良いおともだちが利用でない日などは寂しい気持ちになることもあります。しかし、おもしろ楽しい職員との関係も良好で子どもたちから職員へ相談や状況を説明してくれることもあります。年齢が上がるに連れて言葉の出し方、言葉の使い方、伝える、聞き方などを視覚情報提示を用いて時間をかけて学んでいって欲しいと考えております。おともだちと楽しく色々なことを経験していく中で成長課題に取り組みたいと考えております。

感情のソーシャルスキル感情に気付く、コントロールする、我慢する、上手に伝える、プラス思考、ストレス解消など遊び、学習、活動において、職員が提示する課題においては、何事もルールを守りながら取り組むことができています。

悔しい気持ちや悲しい気持ちになることもあります。その場合はおともだちとの間に職員が入り、職員から声かけ（話）をしっかりとさせていただきます。学年も上がることにより、我慢や辛抱、切り替えも重要と考えております。時間をかけながら子どもたちの様子を観察しながら成長を見ていきたいと考えております。